RETHINKING EDUCATION
DIALOG PÅ TVÆRS AF INSTITUTIONERNE
Uddannelsesdanmark har gennemgået store forandringer de seneste år. Der bliver efterspurgt mere effektivitet, datadrevet ledelse og kodning på skoleskemaet, og samtidig skal sektoren tilpasse sig flere statslige styringskrav. Det stiller flere og nye krav til lederen, som både skal bevare overblikket, søge nye løsninger og motivere medarbejdere. Hvordan skaber man sammenhæng mellem de politiske målsætninger og arbejdet med at fremme læring? Og hvordan forener man som leder kontinuitet og forandringsvillighed?
Dialog på tværs af institutionerne
Vi bliver nødt til at tænke ud af boksen og blive ved med at være innovative for at kunne levere kvalitative løsninger trods de knappe ressourcer, vi har til rådighed. Derfor vil vi i dette netværk skabe dialog og viden om uddannelse på tværs af institutionerne, så vi kan lære af hinandens erfaringer og styrke samarbejdet. På den måde sikrer vi, at de kommende generationer oplever en stærkere uddannelsessektor, hvor der er sammenhæng mellem uddannelse og erhvervsliv.
Network Director
SØREN THORBORG
Søren Thorborg er en erfaren kommunal leder med en baggrund som lærer, skoleleder, pædagogisk konsulent og underviser på læreruddannelsen. Han har arbejdet som skolechef i Køge Kommune i over 15 år og har bidraget til at styrke lederudvikling, samarbejde og udvikling af kerneydelsens kvalitet.
Han har gennemført mange rådgivningsforløb for ledere og mellemledere og har planlagt og gennemført temadage, projektforløb og udviklingsindsatser. Søren er en del af det internationale netværk for procesfacilitatorer, Art of Hosting, og har etableret Thorborg Transformation for at bidrage til ledere og organisationers udviklingsprocesser, samarbejde og strategiske positionering og implementering.
TEMATIKKER
Som medlem kommer du på forkant med den nyeste viden og udvikling inden for ledelse. Her er et par eksempler på temaer, vi har behandlet i netværksgruppen i løbet af de seneste år:
- Lederpersonen og privatpersonen
-
Hvordan kan man som leder balancere mellem de krav, der er til den professionelle lederrolle og til den personlige integritet. Det handler om at lære at stå ved sine egne værdier og talenter, bevidst anvende sine naturlige styrker i lederrollen og udvikle evnen til at bruge kompetencerne i sin 'blinde vinkel'.
- Teamsamarbejde
-
Vi ser på, hvordan man kan styrke kvaliteten i samarbejdet i ledelsesteam. Efter dagens oplæg har vi dialog og refleksion i grupper herunder overvejelser over, hvordan – og om – dagens oplæg kan omsættes i praksis i den enkeltes hverdag.
- Distribueret Ledelse
-
Distribueret ledelse betegner det fænomen, at medarbejdere påtager sig opgaver, der traditionelt har hørt til på ledelsens bord. Det centrale budskab i distribueret ledelse er, at ledelsen skal dele den samlede opgave med drift og udvikling.
Vil du have hjælp til at finde den rette netværksgruppe?